Page 7 Manual Religie

Ghid de utilizare a manualului

MANUALUL CUPRINDE Simboluri folosite
varianta tipărită varianta digitală în varianta digitală

MANUAL
PENTRU Rezolvă
CLASA
A V-A
MANUAL
PENTRU
CLASA
A V-A
Privește
MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE
Vizionează
RELIGIE
RELIGIE CULTUL ORTODOX CU PREDARE IN LIMBA MAGHIARA
PENTRU SCOLILE SI SECTIILE
PENTRU SCOLILE SI SECTIILE
CULTUL ORTODOX CU PREDARE IN LIMBA MAGHIARA
Manualul este structurat în unități de învățare, care cuprind:
LECŢIE
Titlul lecţiei Întrebări Condeiul Lectură Analogii cu folos
cu tâlc priceput

Adam și Eva – prima familie Întrebări cu tâlc Lectură Analogii cu folos
Omul și jocurile virtuale: Ar fi putut omul să apară din întâmplare, Atelier
Dumnezeu a vrut să țină numai pentru El pomul cunoștinței binelui Unul este Dumnezeu, Compară și găsește învățătura. Verifică rezultatul împreună cu
și al răului? Iar în universul Său profesorul.
Dacă Adam și Eva ar fi ascultat, ar mai fi fost nevoie să trudim? Îl descopăr eu, cucernic,
Dumnezeu ar fi promis un Mântuitor și fără ca oamenii să fi greșit? Veșnic și atotputernic. fără un Creator?
La îngeri dacă privesc, Creatorul și părinții: Cum le arată părinții copiilor cât sunt de pre- pentru viață
Condeiul priceput Duh pe Dumnezeu găsesc, țioși și iubiți?
Te voi lăuda, Văd că e atotprezent Iisus Hristos, desăvârșirea
Atotștiutor și drept.
că sunt o făptură așa de minunată. Unii oameni, pentru a-L descoperi pe Dumnezeu, citesc cărți. Dar Simplu și neschimbător dumnezeiască a omului. Atelier pentru viață
Nestemate și sufletul meu le cunoaște foarte. este o carte mare: însăși înfățișarea lucrurilor create... Observ-o! Citeș- E ca cerul fără nor, nouă Tatăl, ca să ne numim fii ai lui Citiți textele alăturate și cel de mai jos. Lucrați pe echipe.
Minunate sunt lucrurile Tale
te-o! Însuși cerul și pământul îți strigă: Dumnezeu m-a făcut! (Fericitul
Vedeți ce fel de iubire ne-a dăruit
Necuprins în nicio parte
Augustin)
Psalmul 138,14
Unde bărbatul, femeia și copiii petrec uniți în dragoste și într-un
Cât ai merge de departe.
Ce aflăm despre Dumnezeu din varietatea și diversitatea creației?
din Sfânta Dar din ordinea, rațiunea, armonia și unitatea creației? Lumina I-o văd în soare, Dumnezeu, și suntem. 1 Ioan 3,1 gând, legați fiind cu legăturile faptei bune, acolo, în mijlocul lor, petrece
și Hristos. (Sfântul Ioan Gură de Aur)
În făpturi iubirea mare.
Citește poezia alăturată și realizează în caiet o schemă cu însușirile
Explicați de ce familia este o mică biserică.
E bun și desăvârșit
lui Dumnezeu pe care le descoperim privind frumusețea lumii.
Și e vrednic de iubit.
Imaginați-vă o situație în care în loc să recunoașteți greșeala făcută,
Când privesc cerurile, lucrul mâi-
Adam și Eva în Rai
Scriptură Nestemate din crearea omului? L-a făcut pe om după chipul Său, cu rațiune și libertate. Vino și vezi nilor Tale, luna și stelele pe care Tu ați ascuns-o, iar când a fost descoperită ați dat vina pe alții. Ce puteți
face? Cum vă raportați la părinți și la Mântuitorul în această situație? Ce
le-ai întemeiat, îmi zic:
ar face ei, după modelul Creatorului? Interpretați rolurile.
Cu ce cuvinte potrivite am putea să-L lăudăm pe Dumnezeu pentru
Ce este omul că-ți amintești de el?
Sau fiul omului, că-l cercetezi pe el?
Sfânta Scriptură
Mergi cu colegii la Observatorul
Micșoratu-l-ai pe dânsul cu puțin
nevăzută. El a fost chemat să devină asemenea lui Dumnezeu, în sfințe-
Și a zis Domnul Dumnezeu: „Nu este Având darul vieții duhovnicești, omul a unit în sine lumea văzută cu cea Astronomic și privește măreția ce- față de îngeri, cu mărire și cu cinste Albumul
rului înstelat. Gândește-te că pentru
bine să fie omul singur; să-i facem nie. Cu câtă grijă a înfăptuit Sfânta Treime această lucrare! Creatorul acestuia tu ești făptura Lui l-ai încununat pe el.
ajutor potrivit pentru el” Dumnezeu l-a pus pe Adam în grădina Edenului și i-a dat o mare res- cea mai iubită. Notează în jurnalul Psalmul 8, 3-5
Facerea 2, 18 ponsabilitate față de natura creată: să o lucreze și să o păzească. tău ce sentimente îți trezesc aceste
În mijlocul grădinii se găseau pomul vieții și pomul cunoștinței bi- cu amintiri
nelui și răului. Dumnezeu, pentru a-l întări pe Adam în virtute, i-a dat gânduri.
poruncă să postească: să nu mănânce din pomul cunoștinței binelui și Albumul cu amintiri
răului. Iar când Adam asculta și împlinea toate cele cerute, primea din Portofoliu interdisciplinar
Definim și căutăm
pomul vieții roadele harului și, odată cu ele, darul vieții veșnice. Dom-
Vocabular Definește libertate, cu ajutorul nul l-a îndemnat să pună nume tuturor făpturilor. Acesta a înțeles rostul Ancore ale credinței din următoarele titluri:
Realizează o lucrare cu unul
cu care au fost create, dându-le nume potrivite.
„Omul, cea mai frumoasă
profesorului de religie. Caută terme-
Prima duminică din Postului Paștelui ne aduce aminte de neasculta-
Apoi, pentru ca Adam să nu fie singur, Dumnezeu i-a făcut un ajutor
nul în dicționar. potrivit lui, întemeind prima familie în Rai. Dar liniștea a fost tulburată rea lui Adam, iar icoana Învierii Domnului Îl arată pe Mântuitorul făgă- făptură”;
• atotprezent = care este pretutin- „Lumea, în grija omului”.
deni. prin ispita șarpelui, când cei doi au încălcat porunca folosind greșit li- duit de Dumnezeu ridicând, de mâini, pe strămoșii Adam și Eva. Privește Cuvinte
• a trudi = a munci din greu. bertatea de a alege. Dumnezeu a așteptat ca fiecare să-și recunoască icoana alăturată, citește textul de mai jos și răspunde la întrebări: Cuvinte de ținut minte
• cucernic = evlavios, smerit. greșeala, dar ei nu au făcut-o, dând vina pe altul. Atunci au pierdut harul Deci, ce este Postul Mare? Este o scară cu 40 de trepte care îl urcă,
• cumințenie = purtare bună, și viața lor s-a îngreunat. Dar înainte de a pleca din Eden, Dumnezeu, în prin înfrânare, pe om de la pământ la cer. La capătul cel de jos stă să- Dumnezeu a dat omului darul vieții și a întemeiat prima familie în
înțelepciune. bunătatea Lui nemărginită, le-a promis venirea Mântuitorului. racul Adam, iar la cel de sus, Iisus Hristos, răstignit și înviat... Jos se Merinde pentru suflet Rai.
• ispită = ademenire, încercare, Și a pus Adam femeii sale numele Eva, adică viață, pentru că ea era tânguiește neascultarea, sus strălucește Crucea ascultării. (Părintele Omul Îl poate cunoaște pe Dumnezeu din unitatea și diversitatea de ținut minte
cercetare. să fie mama tuturor. Adam și Eva au trăit mulți ani pe pământ și au avut Ioanichie Bălan) A studia ceea ce Dumnezeu a creat creației. El este responsabil față de creație.
• tulburată = stricată, deranjată, fii și fiice. Oamenii au început să trudească, să se roage și să aștepte Ce simbolizează Postul Mare? este o rugăciune. Adam și Eva au primit, în urma neascultării, atât o pedeapsă, cât și
perturbată. venirea unui Mântuitor. Ce legătură este între Sfânta Cruce, pomul vieții și Adam? Învierea Domnului George Manu (fizician) o mângâiere: promisiunea venirii Mântuitorului.
18 19 20
Textul lecției Ancore Vino și vezi Merinde pentru suflet
ale credinței
Recapitulare Evaluare
I. Grupați-vă pe echipe. Pe o foaie de hârtie format I. Răspunde cu adevărat (A) sau fals (F):
A3 sau mai mare, realizați în fiecare echipă câte un a. Dumnezeu este Izvorul existenței și Creatorul tuturor celor văzute
organizator grafic al creației. Treceți în schemă tot ce și nevăzute.
a creat Dumnezeu. Pentru lumea văzută, împodobiți b. Adam și Eva și-au recunoscut greșeala înaintea lui Dumnezeu.
zilele creației cu mici desene, simboluri sau texte c. Moise i-a trecut pe evrei prin Marea Neagră.
reprezentative; organizați o expoziție cu lucrările d. Venirea în lume a Mântuitorului a fost pregătită și prin profeți.
voastre. Alături de fiecare lucrare atașați o foaie pen- II. Găsește corespondențele între cele două coloane:
tru întrebări, sugestii și completări. În final, faceți, 1. Noe a. Model de iertare
pe echipe, turul galeriei și contribuiți la lucrările ce- 2. Avraam b. Legământul unui nou început pentru lume
lorlalte grupe, completând pe foaia de feedback ceea 3. Iosif c. Drumul spre Țara Făgăduinței
ce considerați necesar. RECAPITULARE 4. Moise d. Strămoșul Mântuitorului
poate face cineva vrednic de cinste... Iosif era atât 5. David e. Cel promis de Dumnezeu
II. Găsește corespondențele: de harnic şi de cinstit încât stăpânul său i-a încre- 6. Mesia Hristos f. Părintele poporului ales
dințat casa şi toate le facea împreună cu sluga sa.
A. Avraam a. A avut un singur fiu, pe nume III. Așază în ordine cronologică următoarele evenimente:
Isaac. (Sfântul Ambrozie al Milanului) Nașterea Domnului, Ieșirea din Egipt, scrierea Psalmilor, arătarea
Ce legătură era între Iosif și Avraam?
B. Isaac b. I s-a arătat Sfânta Treime la Steja- Prin ce virtuți se aseamănă Iosif cu Mântuitorul Sfintei Treimi la stejarul din Mamvri, crearea omului, întemeierea pri-
rul din Mamvri. Hristos? mei familii, crearea îngerilor, legământul lui Dumnezeu cu Noe.
C. Sarra c. Prin el, tatăl său este strămo- IV. Așază pe două coloane acțiunile corecte, respectiv incorecte din
șul israeliților, iar prin Ismail, al V. Citește fragmentul următor și răspunde la întrebări: punct de vedere moral: să îți recunoști greșelile, să faci numai ce vrei
arabilor. Apoi a zis Dumnezeu iarăşi către Moise: „Aşa să tu, să îți ții promisiunile, să nu ierți, să te închini la zei, să te rogi, să
D. Iacov d. A primit de la Dumnezeu numele spui fiilor lui Israel: Domnul Dumnezeul părinților mergi la biserică, să citești din Sfânta Scriptură, să dai vina pe alții.
de Israel, fiind strămoșul celor noştri, Dumnezeul lui Avraam, Dumnezeul lui Isaac V. Transcrie textul și completează spațiile libere folosind cuvintele
12 seminții ale lui Israel. şi Dumnezeul lui Iacov m-a trimis la voi. Acesta este EVALUARE indicate:
numele Meu pe veci; aceasta este pomenirea Mea Lumea fost creată din .........., deodată cu ........... Dumnezeu a făcut
II. Citește textul și răspunde la întrebări: din neam în neam!”. (Ieșirea 3, 15) lumea .......... Ea are o parte nevăzută, ................, și o parte ............, ma-
Creația întreagă nu ajunge la unire cu Dumne- De ce trebuia Moise să terială. Regele David a fost unul dintre .............., autorul multor ...........
zeu, decât prin om. (Sfântul Maxim Mărturisitorul) amintească de strămoși când și unul dintre strămoșii, după trup, ai .................. Iosif a fost fiul patriar-
Ce relație este între om, lumea nevăzută și le vorbea evreilor despre Fiecare întrebare va fi hului ............ El este un model de ..........., cinste, înțelepciune și ............ .
lumea văzută? Prin ce se manifestă această relație? Dumnezeu? punctată astfel: (spirituală, timpul, bună, nimic, văzută, Mântuitorului, proroci, credin ță,
Care este rolul omului în lumea văzută? Când L-a văzut Moise pe 1 punct Iacov, iertare, Psalmi)
De ce a promis Dumnezeu venirea lui Mesia? Dumnezeu? răspuns corect.
Cum i-a ajutat Moise pe 0,5 puncte VI. Ordonează corect cuvintele din textul următor:
III. Citește textul și răspunde la întrebări: evrei? răspuns parțial corect. poate Omul cunoaște Îl pe Dumnezeu din și diversitatea creației. unitatea
Astfel, dus în părțile Egiptului de un slujitor 0 puncte VII. Citește textul și răspunde la întrebări:
regal, pus mai mare peste bucătari, cu toată conşti- răspuns incorect. Doamne, iată, drepții Tăi, Noi, privind la viața lor,
ința viței sale nobile, pentru că era din neamul lui Prorocul Moise Au pășit pe grele căi Ne aprindem de-al Tău dor.
Avraam, nu s-a simțit înjosit să îndeplinească slujbe VI. Arată printr-un desen ce legătură există între Se acordă 3 puncte Credința să o păstreze Dă-ne Tu a le urma,
în casă; nu i-a fost silă de condiția ruşinoasă în care Adam, Noe, Avraam, Iacov, Iosif, Moise, David și din oficiu. Și Ție să îți urmeze. Lucruri bune a-nvăța.
a ajuns, ci s-a arătat şi mai credincios, şi mai supus Mântuitorul Hristos. Adaugă pe desen simboluri sau Nota................ a. Ce învățăm din viețile drepților, prorocilor și ale sfinților?
poruncilor stăpânului, dovedind printr-o înțeleaptă b. Cum putem să îi cinstim?
judecată că nu interesează în ce stare socială se cuvinte care descriu legătura dintre aceste persoane
sfinte și relația lor cu Dumnezeu. c. Ce rol au în viața noastră?
37 38
5