Page 106 Manual Istorie

Evaluare finala

I. Realizează corespondența între definițiile din coloana A și termenii din coloana B:
A B.
1. procesul apariției și evoluției speciei umane a. nomad
2. epoca nouă a pietrei b. aristocrație
3. epoca veche a pietrei c. neolitic
4. grup de oameni care au un strămoș comun d. antropogeneză
5. grup de oameni care se bucură de autoritate e. paleolitic
și putere datorită bogăției f. gintă

Ceramică de Cucuteni. Familie în Epoca de Piatră. Hrana primilor oameni.

II. PROIECT DE GRUP
Pornind de la imaginile de mai sus, lucrează împreună cu colegii de clasă pentru a realiza un proiect
de muzeu virtual, organizat pe următoarele secțiuni: Paleolitic, Neolitic, Epoca Bronzului, Epoca Fierului.
Folosind resursele de pe Internet, fiecare grupă va organiza o expoziție pentru una dintre secțiuni, selec-
tând imagini cu obiecte folosite de oameni în epoca de care se ocupă. Proiectele vor fi evaluate în funcție
de următoarele criterii:
a. plasarea corectă în timp a obiectelor
b. diversitatea și importanța surselor selectate
c. modul de organizare și prezentare a exponatelor
d. originalitatea prezentării proiectului
e. indicarea surselor utilizate pentru realizarea proiectului
f. asumarea unui rol în cadrul grupului de lucru

III. Recitește lecțiile din unitatea de învățare Orientul Antic și completează spațiile libere cu informațiile
corespunzătoare:
2 conducători celebri din Orientului Antic 1._________________________
2._________________________
2 orașe-stat din Mesopotamia 1._________________________
2._________________________
2 tipuri de religii din Orientul Antic 1._________________________
2._________________________
2 imperii din Orientul Antic 1._________________________
2._________________________

IV. Pornind de la textul lui Strabon, caută alte informații din cărți sau de pe Internet, pentru a descrie
Grădinile Suspendate ale Semiramidei.

104 evAluAre finAlă