Page 88 Manual Biologie

Evaluare finală

Subiectul I (30 de puncte) C. Citeşte cu atenție afirmațiile următoare. Dacă
apreciezi că afirmația este adevărată, scrie, în
A. Completează spațiile libere cu noțiunile po-
trivite, astfel încât afirmația următoare să fie co- dreptul cifrei corespunzătoare afirmației, litera A,
iar dacă este falsă, scrie litera F şi modifică parțial
rectă: (5 puncte) afirmația pentru ca aceasta să devină adevărată.
Lumea vie se împarte în cinci regnuri: Monera, Nu folosi negația. (15 puncte)
......................., ..................., Plante şi Animale. 1. Împărţirea organismelor în cele cinci regnuri se
B. Scrie litera corespunzătoare răspunsului co- face după însuşirile comune ale acestora.
rect (o singură variantă). (10 puncte) 2. Lupul este mamifer, deoarece naşte pui vii, are
1. Lupa reprezintă un instrument optic utilizat blană şi este un consumator carnivor.
pentru: 3. Ciupercile colorate se hrănesc ca plantele, deoa-
a. observarea organismelor care nu se văd cu rece pot face fotosinteză.
ochiul liber; 4. Muşchii sunt plante inferioare, deoarece au
b. mărirea imaginii de până la 100 de ori; structuri specializate prin care circulă seva.
c. mărirea imaginii de până la 20 de ori; 5. Cărăbuşul şi fluturele sunt vertebrate, deoarece
d. observarea organismelor de dimensiuni foarte au apendici locomotori alcătuiţi din segmente.
mari.
2. Categoriile trofice dintr-un ecosistem sunt, cu Subiectul al II-lea (40 de puncte)
excepţia:
a. producătorii; A. Asociați noțiunile din cele trei coloane, de
b. descompunătorii; exemplu: a-3-E. (15 puncte)
c. solul, pentru plante; A B C
d. consumatorii. a. ursul 1. hrănire autotrofă, prin A. vertebrat
3. Prima verigă a unui lanţ trofic este reprezentată de: fotosinteză acvatic
a. consumatori terţiari; b. crapul 2. hrănire mixtă B. plantă
b. consumatori secundari; inferioară
c. descompunători; c. hribul 3. omnivor C. protiste
d. producători. d. muşchiul- 4. hrănire heterotrofă, cu D. ciupercă
4. Ecosistemul antropizat, faţă de cel natural: de-pământ substanţe organice din
a. are lanţuri trofice formate din numeroase verigi; mediu
b. este mai rezistent în timp, deoarece a fost îngri- e. euglena 5. organism acvatic, E. mamifer
jit de om; verde omnivor
c. nu depinde de niciun factor abiotic natural;
d. este mai puţin stabil. B. (25 de puncte)
5. Relaţiile dintre vieţuitoare, foarte importante Elevii unei şcoli au hotărât să amenajeze parcul
pentru perpetuarea speciei, sunt: şcolii prin plantarea materialului vegetal primit de la
a. relaţiile trofice; asociaţia de părinţi: bulbi de zambile, ghiocei şi crini,
b. relaţiile de cooperare între specii; trandafiri, puieţi de stejar, tuia şi salcie.
c. relaţiile de apărare; Plantarea a fost programată pentru prima lună
d. relaţiile de reproducere. de primăvară, în care, la nivelul solului, se înregistra

86