Page 103 Manual Limba si Literatura Romana
P. 103
Prietenii
ELEMENTE DE CONSTRUCȚIE A COMUNICĂRII UNITATEA 8
Adjectivul • Gradele de comparație
DESCOPERĂ!
¾ Completează propoziția de mai jos cu un singur cuvânt, astfel încât
adjectivul existent să exprime o însuşire în cel mai înalt grad sau în
cel mai scăzut grad.
a) Anda este ... mai frumoasă dintre toate colegele mele.
b) Andu este ... înalt.
¾ Numeşte diferența pe care o observi între cele două propoziții în
privința existenței ideii de comparație.
REŢINE!
Pentru a arăta că un obiect are o însuşire în cel mai înalt grad sau
în cel mai scăzut grad este folosit adjectivul la gradul superlativ.
Dacă adjectivul însoțit de cuvintele cel mai, cea mai, cei mai, cele
mai arată că un obiect are o însuşire în cel mai înalt grad sau în
cel mai scăzut grad în comparație cu alte obiecte, adjectivul este la
gradul superlativ relativ.
Dacă adjectivul exprimă o însuşire a unui obiect în cel mai înalt
sau în cel mai scăzut grad, fără a face comparație cu alte obiecte şi
este însoțit de cuvintele foarte sau foarte puțin, adjectivul este la
gradul superlativ absolut.
EXERSEAZĂ
¾ Completează, în caiet, schema gradelor de comparație, începută de
Anda:
Gradele de comparație ale adjectivelor
Gradul pozitiv Gradul comparativ de ... Gradul superlativ
¾ Ordonează cuvintele din următoarele enunțuri astfel încât să des-
coperi adjective la diferite grade de comparație. Creează o listă cu
aceste adjective şi notează alături gradul lor de comparație.
Exemplu: Văzusem, puțin, cu o zi înainte, frumos, Ceea ce era, un
portret, mai.
a) Dar azi, mari, albaştri, când m-am uitat, un chip, în oglinda, cu
părul, am descoperit, frumos, fermecată, cu ochi, cârlionțat, foarte.
b) Mi se părea, din, chipul, mai, că este, cel, frumos, lume.
¾ Alcătuieşte un text de zece rânduri intitulat Floarea din grădină, în
care să utilizezi adjective la diferite grade de comparație.
101
ELEMENTE DE CONSTRUCȚIE A COMUNICĂRII UNITATEA 8
Adjectivul • Gradele de comparație
DESCOPERĂ!
¾ Completează propoziția de mai jos cu un singur cuvânt, astfel încât
adjectivul existent să exprime o însuşire în cel mai înalt grad sau în
cel mai scăzut grad.
a) Anda este ... mai frumoasă dintre toate colegele mele.
b) Andu este ... înalt.
¾ Numeşte diferența pe care o observi între cele două propoziții în
privința existenței ideii de comparație.
REŢINE!
Pentru a arăta că un obiect are o însuşire în cel mai înalt grad sau
în cel mai scăzut grad este folosit adjectivul la gradul superlativ.
Dacă adjectivul însoțit de cuvintele cel mai, cea mai, cei mai, cele
mai arată că un obiect are o însuşire în cel mai înalt grad sau în
cel mai scăzut grad în comparație cu alte obiecte, adjectivul este la
gradul superlativ relativ.
Dacă adjectivul exprimă o însuşire a unui obiect în cel mai înalt
sau în cel mai scăzut grad, fără a face comparație cu alte obiecte şi
este însoțit de cuvintele foarte sau foarte puțin, adjectivul este la
gradul superlativ absolut.
EXERSEAZĂ
¾ Completează, în caiet, schema gradelor de comparație, începută de
Anda:
Gradele de comparație ale adjectivelor
Gradul pozitiv Gradul comparativ de ... Gradul superlativ
¾ Ordonează cuvintele din următoarele enunțuri astfel încât să des-
coperi adjective la diferite grade de comparație. Creează o listă cu
aceste adjective şi notează alături gradul lor de comparație.
Exemplu: Văzusem, puțin, cu o zi înainte, frumos, Ceea ce era, un
portret, mai.
a) Dar azi, mari, albaştri, când m-am uitat, un chip, în oglinda, cu
părul, am descoperit, frumos, fermecată, cu ochi, cârlionțat, foarte.
b) Mi se părea, din, chipul, mai, că este, cel, frumos, lume.
¾ Alcătuieşte un text de zece rânduri intitulat Floarea din grădină, în
care să utilizezi adjective la diferite grade de comparație.
101
