Page 124 Manual Limba si Literatura Romana
P. 124
Jocuri şi jucării
UNITATEA 10 REDACTARE
Organizarea informației dintr-un text citit • Schemele
¾ Reciteşte textul Kendama – jocul care a străbătut secolele, apoi
rezolvă următoarele cerințe.
a) Pe baza răspunsurilor tuturor copiilor din clasă la chestionarul
de la pagina 121, completează tabelul de mai jos, după ce l-ai copiat în
caiet, alături de colegii sau de colegele tale.
Informațiile Informațiile Informațiile Informațiile
din text sunt din text sunt din text sunt din text sunt Recomandă Nu recomandă
kendama
kendama
foarte utile utile relativ utile inutile
Număr
de băieți
Număr
de fete
b) Reprezintă – prin grafice – rezultatele obținute.
ªTIAI? AFLĂ MAI MULTE!
Rezultatele dintr-un tabel pot fi reprezentate folosind mai
multe tipuri de grafice:
Pentru a completa un grafic, trebuie să calculezi, mai întâi, pro-
centul sau fracția pe care un anumit număr o reprezintă dintr-un
întreg. Spre exemplu: dacă în clasa ta sunt 27 de elevi şi 18 dintre
ei au considerat textul despre kendama util, ei reprezintă 2/3 din
totalul elevilor, ceea ce înseamnă că, pentru a reprezenta numărul
lor într-un grafic de formă rotundă, trebuie să împarți cercul în trei
părți egale şi să colorezi două dintre acestea. (Nu uita să explici în
legenda graficului ce reprezintă culoarea respectivă.)
PROIECT
Redactează, individual, un text
de 10–15 enunțuri despre ken
dama și popularitatea jocului
în rândul colegilor din clasa ta.
Inserează în text desene, tabele,
grafice, fotografii, diferite tipuri Câteva modele de grafice
de scheme.
122
UNITATEA 10 REDACTARE
Organizarea informației dintr-un text citit • Schemele
¾ Reciteşte textul Kendama – jocul care a străbătut secolele, apoi
rezolvă următoarele cerințe.
a) Pe baza răspunsurilor tuturor copiilor din clasă la chestionarul
de la pagina 121, completează tabelul de mai jos, după ce l-ai copiat în
caiet, alături de colegii sau de colegele tale.
Informațiile Informațiile Informațiile Informațiile
din text sunt din text sunt din text sunt din text sunt Recomandă Nu recomandă
kendama
kendama
foarte utile utile relativ utile inutile
Număr
de băieți
Număr
de fete
b) Reprezintă – prin grafice – rezultatele obținute.
ªTIAI? AFLĂ MAI MULTE!
Rezultatele dintr-un tabel pot fi reprezentate folosind mai
multe tipuri de grafice:
Pentru a completa un grafic, trebuie să calculezi, mai întâi, pro-
centul sau fracția pe care un anumit număr o reprezintă dintr-un
întreg. Spre exemplu: dacă în clasa ta sunt 27 de elevi şi 18 dintre
ei au considerat textul despre kendama util, ei reprezintă 2/3 din
totalul elevilor, ceea ce înseamnă că, pentru a reprezenta numărul
lor într-un grafic de formă rotundă, trebuie să împarți cercul în trei
părți egale şi să colorezi două dintre acestea. (Nu uita să explici în
legenda graficului ce reprezintă culoarea respectivă.)
PROIECT
Redactează, individual, un text
de 10–15 enunțuri despre ken
dama și popularitatea jocului
în rândul colegilor din clasa ta.
Inserează în text desene, tabele,
grafice, fotografii, diferite tipuri Câteva modele de grafice
de scheme.
122
