Page 159 Manual Limba si Literatura Romana

SEMESTRUL AL II-LEA

PARTEA I 2) Alcătuieşte un enunț cu forma de feminin a
1) Joacă împreună cu un coleg sau o colegă Gă- unuia dintre numeralele ordinale din fragment.
seşte cuvintele. Jocul se poate desfăşura şi în gru- 3) Precizează câte un sinonim şi câte un anto-
puri mici sau cu toată clasa. nim pentru sensul din text al cuvintelor: mândrie,
• Fiecare jucător are nevoie de o fâşie de hârtie frică, irascibilitate.
şi de un creion. 4) Numeşte câmpul lexical pe care în alcătuiesc
• Unul dintre jucători rosteşte un cuvânt lung cuvintele subliniate.
(de exemplu: ambarcațiune, trambulină, 5) Alcătuieşte enunțuri despre rețeta unei zile
transplantare etc.) şi coechipierul îl notează. reuşite, folosind în text:
• Participanții au cinci minute la dispoziție a) un pronume personal de persoana a II-a;
pentru a scrie cât mai multe cuvinte folosind b) un adjectiv de genul feminin, la numărul
numai literele existente în cuvântul indicat. plural;
(De exemplu, din literele cuvântului trambu- c) articolul adjectival cea şi ortograma ce-a.
lină se pot forma: bulină, bilă, lin, artă, liră
etc.). Aceste cuvinte vor fi compuse din cel
puțin trei litere. Fiecare literă se poate folosi
doar o dată. O literă se utilizează de două ori,
doar dacă apare de două ori în cuvântul lung.
• După ce expiră timpul, jucătorii schimbă lis-
tele, verifică dacă toate cuvintele scrise sunt
corecte şi acordă puncte, pentru fiecare ter-
men. Numărul de puncte este egal cu numă-
rul de litere al cuvântului găsit.
• Câştigă cine a strâns cele mai multe puncte.
2) Aranjează în ordine alfabetică toate cuvinte-
le identificate pe parcursul jocului.
3) Selectează trei cuvinte descoperite şi despar-
te-le în silabe.
4) Alcătuieşte un text descriptiv de 3-5 enun-
țuri, pe o temă aleasă de tine, în care să foloseşti 5
dintre cuvintele găsite la exercițiul-joc.

PARTEA A II-A
Citeşte următorul fragment dintr-o Rețetă pen-
tru un an bun:
,,În primul rând, se iau doisprezece/ douăspre-
zece luni şi se curăță foarte bine de amărăciune,
mândrie, ură, invidie, frică, irascibilitate şi neliniş-
te. În al doilea rând, se împarte fiecare lună în do-
uăzeci şi opt/ douăzecişiopt, treizeci/ trei zeci ori
treizeci şi una/ treizeci şi unu de zile. Fiecare zi se
prepară separat...”
1) Transcrie textul, folosind formele corecte ale
numeralelor cardinale utilizate.

157